论大学英语写作教学中的语块构建策略

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 写作教学 语决
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 182-184
• 分类号: G642|H319.36
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.07.078

摘要

将语块作为整体加以学习并储存,便于写作时直接提取,能够提高语言资源信息处理效率,增强语言输出和表达的流利性.当前,大学英语写作教学中存在着教学时数少、知识点分散、学生写作积极性不高等不利因素,因此,应从词汇语块的建构、句型语块以及段落篇章语块的建构方面来培养学生的语块意识,提高英语写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	成都医学院外语教研室	34	98	5.0	8.0