基于微博的网络交互学习的应用研究

• 作者: 张钰梅 王林 袁婷
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 交互学习 Twitter 应用 网络 交流工具 媒体格式 互联网 后发展
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学采风
• 页码范围: 84-85
• 分类号: G434
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.16.049

摘要

作为一种新型的交流工具,微博掀起了互联网领域的新高潮。微博,又名＂围脖＂,最早源于美国兴起的Twitter,后发展至国内,并引起广大网友浓厚的兴趣。微博每条信息仅允许发布140个字符,但支持视频、音频和图片等多媒体格式。微博的用户既是信息的发布者,也是信息的传播者和共享者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林	宁夏大学物理电气信息学院	69	280	9.0	15.0
2	张钰梅	宁夏大学教育科学学院	5	73	3.0	5.0
3	袁婷	宁夏大学教育科学学院	3	39	2.0	3.0