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摘要:
科研能力是现代高校教育中一项重要的内容,为了更好地开展教学科研,我们应在教学中正确认识高校师范类学生的科研能力,明确怎样开展高校师范生科研能力的培养方法,最终体现学生的终身学习能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校师范专业学生教育教学科研能力的培养
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高校师范生 科研 能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G526.3
字数 3612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 237 774 13.0 18.0
2 巩艳君 8 12 2.0 3.0
3 姜肖 18 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校师范生
科研
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
论文1v1指导