让学生在诗意的语文课堂里徜徉

• 作者: 王美
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 山重水复疑无路 独特感受 又一村 无声胜有声 发现美 新课程 身心发展规律 海伦·凯勒 学习规律 接
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】诗意的语文课堂,就是将课文作为载体,师生的思想时而在上面栖息,时而又畅游四方的课堂;又是充满"心有灵犀一点通"、"此时无声胜有声"境界的课堂;还是师生在"山重水复疑无路"的困境中,忽然发现"柳暗花明又一村"的课堂;更是教师引领学生在字里行间"悟读"出独特感受的课堂。在新课程理念的指引下,如何让学生在诗意的语文课堂里徜徉呢?

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1	王美		4	0	0.0	0.0