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摘要:
审美教育在高师写作教学中起着非常重要的作用.教师要想写作教学有较高的成效,就必须充分认识到这一点.本文在高师写作教育中审美教育的重要性的基础上提出了五种高师写作教学中实施审美教育的途径.
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文献信息
篇名 高师写作教学与审美教育
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 高师 写作教学 审美教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 63-63,67
页数 分类号 G650
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.01.043
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1 杨武 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
写作教学
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
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出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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