基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是教师进行教学的主要行为。教学的目的就是让学生掌握基本知识,掌握学习的方法,即学会学习。要达到这样一种教学的目标,离不开进行积极的教学对话,其中很重要的一条就是要进行积极的问答行为。
推荐文章
刍议小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂
提问艺术
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学数学课堂中问答行为的作用
来源期刊 学生之友:小学版 学科 农学
关键词 行为 数学课堂 课堂教学 小学 学习
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 S811.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行为
数学课堂
课堂教学
小学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导