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【正】一、快乐识记意味深识记教学通常是单调、乏味的,如字、词、句教学,尽管教师使出"默读、出声读、背诵、抄写、听写"等各种"妙招",许多孩子的灵性仍旧在这一遍一遍的重复演练中变得蔫蔫塌塌。如何排解因识记而带来的枯燥和痛苦?(一)开设表演舞台汉字是世界上最美的文字之一,有深厚的文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情趣引路:语文教学的感觉何止是轻松
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 表演舞台 苏教版 高林生 猜字谜 生活资源 清平乐 设疑 激趣 生活场景 内部语言
年,卷(期) shjy_2011,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
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1 姚建忠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表演舞台
苏教版
高林生
猜字谜
生活资源
清平乐
设疑
激趣
生活场景
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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