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摘要:
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《护理学基础》教学中培养护生整体素质的探讨
护生
整体素质
教学
护理学基础
培养
在基础护理学中培养学生能力的方法
基础护理学
学生能力
自学能力
动手能力
科研能力
护理学基础操作考核方法的改革
操作考试
护理学基础
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养护生在《护理学基础》操作中的沟通能力
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.19.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 苏州卫生职业技术学院基础护理教研室 9 55 2.0 7.0
2 陈冬英 苏州卫生职业技术学院基础护理教研室 22 80 6.0 8.0
3 江春燕 苏州卫生职业技术学院基础护理教研室 14 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
出版文献量(篇)
23892
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18
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