变“学”数学为“做”数学

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 “学”数学 “做”数学 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在数学学习中，变“学”数学为“做”数学，通过学生的动手实践，把抽象的问题转化为直观的认识，能有效地提高学生学习数学的积极性。