因材施教,激发职业学校学生专业学习兴趣

• 作者: 葛兆花
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 政治法律
• 关键词: 激发 专业 学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 62
• 分类号: D422.63
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

长久以来,职教生学习兴趣淡薄是一个客观存在的不容忽视的问题,笔者针对职业教育学校学生的种种特点,应该激发他们的学习兴趣,因材施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛兆花		2	0	0.0	0.0