把握学段特点提高课堂教学实效

• 作者: 冯宝火
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 中年级 阅读教学 学段特点 教学实效
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

中年级的阅读,是低年级阅读教学的确巩固与发展,同时又是高年级阅读教学的基础.它起着"承上启下"的作用.因此,正确把握中年级阅读教学的重点,并寻找相应的教学策略,是提高中年级阅读教学实效的保障.那么我认为在中年级阅读教学中必须做到以下几点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宝火		1	0	0.0	0.0