基于统计学的边远少数民族初中生英语学习调查——以广西贺州市土瑶学生为个案

• 作者: 谢泳涓 高洁静
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: spss 边远 少数民族学生 英语 土瑶
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 165-168
• 分类号: G642
• 字数: 3622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.23.103

摘要

广西贺州沙田五中土瑶班是边远少数民族学生的一个典型群体,以其为样本进行英语学习问卷调查,查看其学习偏好,经spss统计分析,我们发现：土瑶班学生对英语科目的偏好情况基本一致,对所学科目的偏好表现很强的规律性;随着年级的递增,土瑶班学生认为英语是最感兴趣科目的百分比递减、认为英语是最难科目的百分比递增、在最讨厌科目和最容易科目中所占百分比没有呈现明显的递增或递减趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢泳涓	贺州学院外语系	16	16	2.0	3.0
2	高洁静	贺州学院外语系	7	2	1.0	1.0