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摘要:
如何让学生在课堂上更为积极主动地学习,真正做到以学生为主体的课堂教学,在不断地探究与实践后,我粗略地总结出以下几种方法。
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如何提高小学数学课堂教学质量
质量
小学数学
课堂教学
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课堂教学
质量
抓住关键,提高数学课堂教学质量
提高
数学课堂
教学质量
优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
初中数学
课堂教学
教学质量
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高数学课堂教学质量
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学质量 以学生为主体 数学 积极主动 几种方法 学习
年,卷(期) xxjxckzhb_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朝新 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
以学生为主体
数学
积极主动
几种方法
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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