论提高师德修养克服教师职业倦怠

• 作者: 袁越
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 职业倦怠 职业道德素养 策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与心理学
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G451
• 字数: 3344字
• 语种: 中文

摘要

目前,教师职业倦怠问题已经成为困扰我国教育事业发展的一个重要的问题.文章分析了教师职业倦怠产生的原因、表现及其危害,进而从提高教师职业道德素养角度,提出克服教师的职业倦怠的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁越		1	1	1.0	1.0