春种一粒粟 秋收万颗籽——谈小学朗读能力的培养

• 作者: 陈志平
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古人云:"书读百遍,其义自见.""读书破万卷,下笔如有神."多读是我国传统语文教学的宝贵经验.多读,有助于学生理解课文内容;多读,有利于训练学生的语感;多读,有利于学生语言的积累.而这里的"读",更应强调有感情地朗读.有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、课文中的思想感情,也有助于学生思维的发展,理解力和记忆力的增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志平		5	1	1.0	1.0