谈谈课堂教学中的兴趣

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 引导学生 主动学习 以学生为主体 集中注意力 主观能动性 学习兴趣 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G424.21
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

子日：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。兴趣能够使人集中注意力和精力去学习，对于知识的获取更是一种强大的动力。兴趣是引导学生学习的金钥匙，是促进学生主动学习的内因，它使学生不再把学习看成负担，而变为一种乐趣，兴趣还能激发出学生的潜力。因此教师在教学中应想方设法诱发学生的学习兴趣，诱发学生的积极性、主动性。它将使学生发挥主观能动性，在教学中真正的融人以兴趣为基础、以学生为主体的素质教学模式，把学生培养成社会所需要的全面发展的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮	宁夏大学文学院	17	120	3.0	10.0