初一政治活动课应对策略

• 作者: 王焱
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 文理学科研究
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新修订的《初中思想政治课课程标准》,强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20％,并在教学原则和方法中明确规定:“社会实践活动是本学科不可缺少的组成部分.”活动课是落实素质教育的要求.的确,活动课在发挥学生主体地位、彰显学生个性、凸现学生能力、较好的实现从传统闭卷考试的形式向开卷考试形式的转变等方面起着重要的作用.教学实践也表明,活动课有利于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养学生的观察、分析、收集处理信息、探索、实践创新的能力,帮助学生感悟人生的意义,形成正确的世界观、人生观、价值观,学做负责任的公民,过有意义的生活.因此,作为初中政治教师,如何上好初中活动课是一个值得不断探索的新课题.

作者信息

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1	王焱		2	0	0.0	0.0