关于激发学生对美术理论课学习兴趣的探索

• 作者: 米仁尼沙
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 美术理论 学习兴趣 心理学
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 美育
• 页码范围: 153-154,162
• 分类号: G642
• 字数: 4653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.28.083

摘要

初中生、高中生、大学生在美术学习过程中普遍存在着理论课学习兴趣缺乏的问题,笔者结合自身的教学实践,试图就这一问题作一番剖析,探究其产生的根源,从而对症下药,激发起学生对美术理论课学习的兴趣,提升美术素养。