阅读教学尝试学习单的设计策略

• 作者: 韩士新
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 尝试学习 阅读教学 设计策略 知识经验 学习活动 课堂学习 自主学习 学习内容
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

尝试学习，是指学生在开始课堂学习之前或学习活动中利用已有的知识经验，对即将开始的学习内容进行自主学习和适度探究的活动。为了使这一活动扎实有效，教师需要做一定的指导和帮助。应用尝试学习单实施教学是夯实基础、打造小学语文高效课堂的一种重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩士新		9	3	1.0	1.0