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初中物理课堂提问的有效性研究
初中物理
课堂提问
有效性
提升初中物理课堂提问的有效性
物理课堂
问题设计
提问技巧
初中物理课堂提问有效性的标准框架及特点分析
初中物理
提问的有效性
标准
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理课堂中有效性的提问
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G633.7
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.16.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李甫金 江苏省宝应县望直港镇中心初级中学 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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