数学教学中培养学生自主学习的策略研究

• 作者: 谢选民
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 预习 课堂教学 课后自主
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G420
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.063

摘要

作为一名年轻教师，应大胆创新探索，让学生在数学课堂中进行自主学习，提高课堂效率。怎样指导学生进行自主学习呢？本文从三个方面进行了讨论，首先让学生在课前做好自主预习工作，其次让学生在课堂中进行自主学习，最后让学生在课后进行自主作业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢选民		3	2	1.0	1.0