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摘要:
文中对数学教学案例作了记叙性描述,对案例进行了分析和思考.阐述了新课表下数学课堂活动中如何发挥学生自主性学习积极性的一些策略,对学生在课堂动起来的尝试作了总结和反思.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生数学自主性学习核心——课堂上动起来
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 案例 课堂活动 动手动脑 自主性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 182
页数 分类号 G4
字数 2218字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋芬 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
案例
课堂活动
动手动脑
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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