调动学生主动参与学习的积极性

• 作者: 林友媚
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 主动参与学习 学习积极性 数学课堂教学 参与意识 引导学生 学习能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 74-74
• 分类号: G40-012
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学是实施素质的主渠道。在课堂教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，强化参与意识，充分调动和培养学生学习积极性和主动性，引导学生主动参与学习的全过程，使学生在掌握知识的同时，发展学习能力，培养良好的思维品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林友媚		2	0	0.0	0.0