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如何改进内向型学生的口语学习效果
如何改进内向型学生的口语学习效果
作者:
张红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语口语
内向
学生
方法
摘要:
荣格说过:性格决定命运.英语口语学习中,性格因素与英语学习效果同样息息相关.性格内向、缺乏自信心的学生显示出一定的劣势.本文就如何改进内向型学生的口语学习效果提出了一些解决对策.
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文献信息
篇名
如何改进内向型学生的口语学习效果
来源期刊
科技信息
学科
文学
关键词
英语口语
内向
学生
方法
年,卷(期)
2011,(34)
所属期刊栏目
人文社科
研究方向
页码范围
217
页数
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2011.34.174
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张红梅
宝鸡教育学院英语系
7
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
英语口语
内向
学生
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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