习题对提高留学生人体解剖学学习效果的评价

• 作者: 万炜 吕运成 安高 彭田红 李严兵 李素云 许菁 陈安英
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 习题 留学生教育 学习效果
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 医 学 人 文 教 育
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.03.26

摘要

为了评价习题对提高留学生人体解剖学学习效果的作用，对南华大学2010级和2011级留学生医学班完成的题量、期末考试通过率与卷面成绩及学习兴趣进行了问卷调查和统计分析，结果发现，课后习题能显著提高留学生人体解剖学的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李严兵	南华大学医学院解剖学教研室	39	392	11.0	19.0
2	万炜	南华大学医学院解剖学教研室	43	177	7.0	11.0
3	安高	南华大学医学院解剖学教研室	32	149	7.0	10.0
4	彭田红	南华大学医学院解剖学教研室	67	262	8.0	11.0
5	李素云	南华大学医学院解剖学教研室	34	168	7.0	11.0
6	吕运成	南华大学医学院解剖学教研室	34	148	7.0	10.0
7	陈安英	南华大学外国语学院第一外语教研室	4	10	1.0	3.0
8	许菁	南华大学医学院解剖学教研室	1	8	1.0	1.0