医学留学生学习效果评价方法实践与探索

• 作者: 胡凤琴 赵云 金胜红
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学留学生 学习效果 评价方法
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 613-615
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.048

摘要

针对来华医学留学生教学特点,对其学习效果评价方法进行了探索,注重形成性评价与终结性评价并用,实践与理论考核结合,考核方式灵活多样,考试过程严格规范.这样的综合评价体系能准确评估留学生的学习状态及效果,有助于留学生教学质量的进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵云	三峡大学医学院教学办公室	103	629	13.0	18.0
2	金胜红	三峡大学医学院教学办公室	11	101	4.0	10.0
3	胡凤琴	三峡大学医学院教学办公室	14	41	4.0	5.0