对高职学生应用文写作现状的分析与反思

• 作者: 邵佩华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作能力 高职高专教育 现代大学生 写作现状 反思 应用性人才 专业必修课 公共基础课
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（12）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

应用文写作能力是现代大学生必须具备的能力之一，每一个现代人在学习、工作、生活中或多或少都将用到应用文写作。高职高专教育以培养应用性人才为主，应用文写作课程以其较强的实用性而被很多高职院校设为公共基础课或专业必修课。但高职学生的应用文写作热情普遍不高，写作水平总体较差。下面就其现状及原因等方面作以简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵佩华		16	8	1.0	2.0