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新课标下情境的创设
新课标下情境的创设
作者:
宋秀梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
生物教学
情境创设
摘要:
新的生物课程标准要求高中生物课程将在义务教育基础上,进一步提高学生的生物科学素养.尤其是发展学生的科学探究能力,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观.课程的基本理念为:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系.
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文献信息
篇名
新课标下情境的创设
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
新课标
生物教学
情境创设
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
新教育凤
研究方向
页码范围
56
页数
分类号
G633.91
字数
2137字
语种
中文
DOI
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宋秀梅
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生物教学
情境创设
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
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19
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5290
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