初中英语听说能力的培养对策

• 作者: 孙相展
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 听说能力 问题与对策
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G633.41
• 字数: 1525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.092

摘要

语言是一种综合能力,初中英语教学无外乎涉及听、说、读、写四个方面。在这四个环节中,听和说在语言使用中更频繁、更日常化。我们要彻底改变英语教学中的聋哑现象,就要从基础做起,初中英语是学生们开始系统学习英语的开始,因此,从基础教育就注重培养学生的英语听说能力显得非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙相展	江苏省建湖县实验初中教育集团	3	8	1.0	2.0