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摘要:
新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”作为一名中学数学教师。应该拥有一双“慧眼”.应善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。通过联系实际,结合一些新的教学辅助手段,培养起学生对数学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。
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文献信息
篇名 将数学课堂教学快乐升级
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学课堂教学 数学知识 数学教师 周围环境 数学模型 学生 生活 学习
年,卷(期) zxxdjx_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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1 寿建美 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
数学知识
数学教师
周围环境
数学模型
学生
生活
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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