有关《中国近现代史纲要》教学的几点思考

• 作者: 施乾信 李飞
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 教学 思考
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 136,138
• 分类号: G642
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

《中国近现代史纲要》是高校对本科学生进行思想政治教育的必修课程之一,同时也是新形势下对历史教育传统的继承和发扬.在《中国近现代史纲要》的教学中,要把握好该课程的定位,处理好该课程教学中的三对关系,同时要注意丰富教学手段和教学方法,切实提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞		5	2	1.0	1.0
2	施乾信		1	0	0.0	0.0