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摘要:
课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力,课堂教学变得更为精彩.教师在教学中要注重培养学生的创新意识,改革数学课堂教学,激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,在教学中逐步培养学生的创新精神和创新能力.
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文献信息
篇名 创新性数学课堂教学模式初探
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 数学课堂教学创新意识自主探究学生评价
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教师经验
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G623.5
字数 3500字 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学创新意识自主探究学生评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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