声乐教学中启发式的重要性

• 作者: 孙玮娜
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 启发式教学 传统教学方法 提问方法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 164-164
• 分类号: J616-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.10.122

摘要

启发式教学打破了传统的＂以教师为主体＂的教学模式,体现了＂学生为主体,教师为主导,＂的教学原则,启发式方法在声乐教学中有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玮娜	安徽省蚌埠学院音乐与舞蹈系	1	1	1.0	1.0