高等数学的学习策略教学必要性和技巧浅析

• 作者: 陈羽
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 自主学习 学习策略教学 高等数学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 231,234
• 分类号: O1-4
• 字数: 4323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.09.146

摘要

学习策略教学是通过学习者学会学习而达到独立自主的学习效果的一种教学模式,是促使学生自主学习能力发展的重要途径.本文从自主学习理论出发,阐述了在大学高等数学教学培养学生自主学习能力中存在的问题及必要性,对培养学生自主学习能力的教学策略必要性和技巧性进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈羽	华南农业大学理学院	11	44	3.0	6.0