浅谈通信原理课程教学改革

• 作者: 杨雷 王丹
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 通信原理 Matlab 教学改革 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 175
• 分类号: G64
• 字数: 1289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.09.140

摘要

通信原理课程是通信、信息及电子类专业一门重要的基础课程,其特点是系统性强、概念抽象、数学含量大.本文分析了通信原理课程存在的问题,并在理论教学和实践教学改革方面进行探讨,提高了教学质量和效果,完善了教学手段,并极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雷	河南科技大学电子信息工程学院	21	55	3.0	6.0
2	王丹	河南科技大学电子信息工程学院	54	157	7.0	9.0