立足课堂教学探究合作学习——初中信息技术课堂合作学习教学策略初探

• 作者: 袁春霞
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 合作学习 信息技术
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 144-146
• 分类号: G633.3
• 字数: 5030字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组成形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系.本文针对当前信息技术教学所存在的现状,运用合作教学策略,改善学生自我学习方法,加强自我管理的能力,有意识培养合作学习交流的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春霞		2	4	1.0	2.0