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摘要:
高职院校教学质量品牌塑造,有助于高职院校确定自己的办学优势、办学特色,通过培养优秀人才、师资队伍、特色专业等不断提高学校声誉,提高教育效益,使学校的特色得到社会的广泛认同。本文从高职院校教学质量现状出发,分析了高职院校教学质量品牌塑造的必要性,并提出了高职院校教学质量品牌塑造的相关举措。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校教学质量品牌塑造的探讨
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高职院校 教学质量 品牌塑造
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 5-5
页数 分类号 G718.5
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 16 39 3.0 6.0
2 王小芳 16 8 2.0 2.0
3 杨玉坤 16 25 3.0 4.0
4 王佳 18 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学质量
品牌塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
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