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高职院校教学质量品牌塑造的探讨
高职院校教学质量品牌塑造的探讨
作者:
李靖
杨玉坤
王佳
王小芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
教学质量
品牌塑造
摘要:
高职院校教学质量品牌塑造,有助于高职院校确定自己的办学优势、办学特色,通过培养优秀人才、师资队伍、特色专业等不断提高学校声誉,提高教育效益,使学校的特色得到社会的广泛认同。本文从高职院校教学质量现状出发,分析了高职院校教学质量品牌塑造的必要性,并提出了高职院校教学质量品牌塑造的相关举措。
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文献信息
篇名
高职院校教学质量品牌塑造的探讨
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
高职院校
教学质量
品牌塑造
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
5-5
页数
分类号
G718.5
字数
2176字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
李靖
16
39
3.0
6.0
2
王小芳
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2.0
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杨玉坤
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高职院校
教学质量
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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13714
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6
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27525
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