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关于《C语言程序设计》教学的探讨
关于《C语言程序设计》教学的探讨
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摘要：
《C语言程序设计》作为一门流行的高级程序设计语言,在高职院校的教学中占有重要的地位。教师如何上好该课程,以及如何引导学生学好该课程,该文就这两个问题展开初步的探讨。
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高职《C语言程序设计》教学探讨
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文献信息
| 篇名 | 关于《C语言程序设计》教学的探讨 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 《C语言程序设计》课程 教与学 方法 探讨 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3610-3611 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP312.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《C语言程序设计》课程
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研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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