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摘要:
为学生创设多个有利于其成长的情境,激发学习兴趣,鼓励学生创新,从而实现有效地学习和健康地发展。有效的情景设计,不但能激发学生的求知欲和学习热情,还能使学生在特定的氛围中快速进入课文。
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文献信息
篇名 浅谈职高语文中的情境教学法
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 职高语文 情境教学法
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G712
字数 2167字 语种 中文
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1 渠秀生 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高语文
情境教学法
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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