论高校教师岗前培训方法——从知识转化角度探讨

• 作者: 孙琴 杨孟孟
• 来源期刊: 新财经（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师岗前培训 问题 对策 管理 形式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 487,489
• 分类号: G635
• 字数: 2402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4202-B.2011.06.374

摘要

高校教师岗前培训是新教师成长为合格人民教师的前提和基础,它对高校的发展具有重要的现实意义,但是近年来,随着高校的发展趋势,高校教师岗前培训工作出现了很多问题.高校教师岗前培训中最突出的问题就是培训效率不高,因此本文从知识转化的角度,从知识内在化与知识外在化两个方面探讨了高校岗前培训的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琴		3	4	1.0	2.0
2	杨孟孟		3	4	1.0	2.0