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摘要:
英语写作是英语学习的一个必要环节,是学生学习英语过程的重要组成部分,也是对学生学习英语水平的综合检测。在新课程标准中,对写作技能提出了更加细致的要求:1.能根据写作要求,收集,准备素材;2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;
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文献信息
篇名 新课改下如何提高学生英语写作能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语写作能力 学生 课改 英语学习 新课程标准 学习英语 综合检测 英语水平
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 162-162
页数 分类号 G641
字数 2285字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作能力
学生
课改
英语学习
新课程标准
学习英语
综合检测
英语水平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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