关于课堂学习共同体的网络延伸策略的探讨

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂学习共同体 网络交互 网络延伸
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: TV736
• 语种: 中文

摘要

笔者通过观察和实地访谈得出课堂学习共同体的现实困境，本研究结合网络在教学中的应用，从网络延伸的角度提出一些策略，希望能使课堂学习共同体摆脱存在的现实困境。