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刍议小学数学教材的创造性使用

作者：

张昶

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文献信息

篇名	刍议小学数学教材的创造性使用
来源期刊	科学咨询	学科	数学
关键词
年，卷（期）	2011,（15）	所属期刊栏目	语文教研
研究方向		页码范围	124-125
页数		分类号	O1-4
字数	1561字	语种	中文
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