以数学建模为载体促进高职数学课程改革

• 作者: 朱艳
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 数学建模 高职数学 课程改革 数学实验课 数学文化
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 172
• 分类号: O1-4
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.16.116

摘要

本文针对高职数学教育现状,围绕高职院校数学课程的教学目标,从高职院校开展数学建模活动对数学课程改革的促进作用,从四方面对高职数学教学改革进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳		8	13	2.0	3.0