生物课改必须转变对学生培养方式的几点探讨

• 作者: 夏忠富
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 转变 培养方式 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理化
• 页码范围: 214-215
• 分类号: G633.91
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,老师作为新课程的实践者,在教学中,应树立正确的新理念,培养学生的学习方式,提高学生的综合素质,为学生的终身学习奠定基础,因而老师必须转变对学生的培养的方式,为学生创造出一个良好的学习环境,激发学生的学习动力,使学生的知识、能力、情感等各方面得到提高,做一个有益于社会的人.