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摘要:
课堂是教师智慧的主要展示平台。教师智慧是一个人思维能力的核心,而思维能力的提高关键在于思维品质的培养。可见课堂教学同时承载教师个人魅力、教学思路、教学艺术,等等。体育教学是以学生身体运动的练习为主的教学。教师的潜质是决定学生体育学习状态的关键所在。
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文献信息
篇名 浅谈体育教师潜能开发的几点思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 体育教师 潜能开发 课堂教学 思维能力 个人魅力 学生体育 展示平台 思维品质
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教师职业发展
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G424.21
字数 1758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.023
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
潜能开发
课堂教学
思维能力
个人魅力
学生体育
展示平台
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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