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摘要:
普通高中的学生,热衷于物质享受,自卑于自身的条件,在意老师的关注,大多感觉不到幸福.因此应该把课堂作为主阵地,通过智慧的课堂培养学生理解、感受、创造幸福的能力,培养出幸福的学生.
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文献信息
篇名 智慧的地理课堂绽开幸福之花
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 智慧课堂 理解 感受 创造幸福 教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 164
页数 分类号 G4
字数 2783字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 潘小红 4 5 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
理解
感受
创造幸福
教育
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期刊影响力
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chi
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22011
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