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摘要:
多媒体可通过图片、声音等多种信号,有效地向学生传递信息.在课堂中,合理地利用多媒体辅助教学,能使教学活动在整体上得到丰富和提升.
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学具操作
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低年级
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在小学低年级数学教学中的辅助作用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 数学课堂 多媒体 辅助作用
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G623.5
字数 3132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.28.116
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仁芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
多媒体
辅助作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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