初中语文课堂的有效提问

• 作者: 汤道杰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 技巧 程度 方法
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G633.33
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

教师在针对学生提出问题时，那些过于简单且已经有明确答案的问题，不会引起学生的研究。而太过复杂的深度知识又会打消学生对自己掌握知识的质疑度。由此可见，教师提问的技巧在教学过程中显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤道杰		2	1	1.0	1.0