浅谈高中学生数学应用意识与能力的培养

• 作者: 俞映红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用意识 能力的培养 高中学生 数学应用题 《课程标准》 新课程改革 高考 教育
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G633.6
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.075

摘要

我国自1993年起开始在高考中出现数学应用题,经过多年的摸索,应用题已然成为了高考的＂常客＂。近年来,随着新课程改革的深入,应用题的考查已成为高考数学的热点问题。坚持数学应用意识的考查,不仅是落实《课程标准》中＂发展学生的应用意识＂理念的需要,也是时代的需要,教育的需要。下面就如何培养学生的数学应用意识和能力,谈谈我的一点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞映红		1	4	1.0	1.0